Judul
PENGARUH METODE CERAMAH DAN MEDIA SLIDE
TENTANG LESBIAN, GAY, BISEKSUAL DAN TRANSGENDER
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA DI SMP X
TAHUN 2023
TENTANG LESBIAN, GAY, BISEKSUAL DAN TRANSGENDER
TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA DI SMP X
TAHUN 2023
Pembuat
Alifa Syarrofa Marwah
Abstract
PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN RESPATI
SKRIPSI, Agustus 2023
ABSTRAK
ALIFA SYARROFA MARWAH
PENGARUH METODE CERAMAH DAN MEDIA SLIDE TENTANG
LESBIAN, GAY, BISEKSUAL DAN TRANSGENDER TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMP X TAHUN 2023
xvi bagian awal + 67 Halaman + 19 Tabel + 3 gambar + 10 Lampiran
Perilaku Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender (LGBT) merupakan
perilaku yang menyimpang dan bisa sampai dilakukan oleh usia remaja,
berdasarkan Susanti et. al, (2020) remaja yang hidup dilingkungan asrama dengan
kawan sejenis memberikan kemungkinan terjadinya LGBT karena pada masa ini
perkembangan seks yang dominan. Didapatkan data bahwa terdapat 51,03%
kelompok usia remaja berperilaku LGBT. Dengan adanya hal tersebut maka,
pendidikan kesehatan sangat diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
sikap positif tentang LGBT bagi remaja. Metode ceramah dalam pendidikan
kesehatan sangat diperlukan karena mempunyai keunggulan dalam penyampaian
informasi secara cepat kepada kelompok sasaran yang cukup besar dan dapat
berinteraksi secara langsung dengan penyuluh. Media yang efektif digunakan
yaitu media slide karena bermanfaat untuk merangsang minat sasaran, mengatasi
sikap pasif sasaran,dapat memberikan rangsangan, mendorong keinginan sasaran
untuk mengetahui dan mendalami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Metode Ceramah dan Media Slide
tentang LGBT terhadap Pengetahuan dan Sikap siswa.
Penelitian ini menggunakan metode Quasi-Experiment, dengan rancangan
one group pre test-post test. Populasi dari penelitian ini adalah siswa aktif kelas
VIII SMP X dengan jumlah 187 siswa, dan sampel yang memenuhi kriteria
inklusi yaitu sebanyak 39 siswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner,
dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa p value pada pengetahuan dan
sikap siswa sebesar 0.000 < ɑ (0,05) yang artinya terdapat pengaruh pendidikan
kesehatan dengan metode ceramah dan media slide tentang LGBT.
Peneliti berharap, penelitian ini dapat lebih meningkatkan pengetahuan dan
sikapnya mengenai Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender yang diperoleh dari
sumber informasi yang terpercaya terutama pada sumber informasi berupa
internet.
Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap, Pendidikan Kesehatan, Metode Ceramah,
Slide, LGBT, Siswa
Bahan Bacaan : 2013-2023
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN RESPATI
SKRIPSI, Agustus 2023
ABSTRAK
ALIFA SYARROFA MARWAH
PENGARUH METODE CERAMAH DAN MEDIA SLIDE TENTANG
LESBIAN, GAY, BISEKSUAL DAN TRANSGENDER TERHADAP
PENGETAHUAN DAN SIKAP SISWA SMP X TAHUN 2023
xvi bagian awal + 67 Halaman + 19 Tabel + 3 gambar + 10 Lampiran
Perilaku Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender (LGBT) merupakan
perilaku yang menyimpang dan bisa sampai dilakukan oleh usia remaja,
berdasarkan Susanti et. al, (2020) remaja yang hidup dilingkungan asrama dengan
kawan sejenis memberikan kemungkinan terjadinya LGBT karena pada masa ini
perkembangan seks yang dominan. Didapatkan data bahwa terdapat 51,03%
kelompok usia remaja berperilaku LGBT. Dengan adanya hal tersebut maka,
pendidikan kesehatan sangat diperlukan untuk meningkatkan pengetahuan dan
sikap positif tentang LGBT bagi remaja. Metode ceramah dalam pendidikan
kesehatan sangat diperlukan karena mempunyai keunggulan dalam penyampaian
informasi secara cepat kepada kelompok sasaran yang cukup besar dan dapat
berinteraksi secara langsung dengan penyuluh. Media yang efektif digunakan
yaitu media slide karena bermanfaat untuk merangsang minat sasaran, mengatasi
sikap pasif sasaran,dapat memberikan rangsangan, mendorong keinginan sasaran
untuk mengetahui dan mendalami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Metode Ceramah dan Media Slide
tentang LGBT terhadap Pengetahuan dan Sikap siswa.
Penelitian ini menggunakan metode Quasi-Experiment, dengan rancangan
one group pre test-post test. Populasi dari penelitian ini adalah siswa aktif kelas
VIII SMP X dengan jumlah 187 siswa, dan sampel yang memenuhi kriteria
inklusi yaitu sebanyak 39 siswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner,
dianalisis menggunakan Uji Wilcoxon.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa p value pada pengetahuan dan
sikap siswa sebesar 0.000 < ɑ (0,05) yang artinya terdapat pengaruh pendidikan
kesehatan dengan metode ceramah dan media slide tentang LGBT.
Peneliti berharap, penelitian ini dapat lebih meningkatkan pengetahuan dan
sikapnya mengenai Lesbian, Gay, Biseksual dan Transgender yang diperoleh dari
sumber informasi yang terpercaya terutama pada sumber informasi berupa
internet.
Kata Kunci : Pengetahuan, Sikap, Pendidikan Kesehatan, Metode Ceramah,
Slide, LGBT, Siswa
Bahan Bacaan : 2013-2023