Judul
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN
KESIAPAN SISWA KELAS IV-V DI SDN SUKASENANG
KECAMATAN SINGAPARNA KABUPATEN TASIKMALAYA
DALAM MENGHADAPI MASA PUBERTAS TAHUN 2019
KESIAPAN SISWA KELAS IV-V DI SDN SUKASENANG
KECAMATAN SINGAPARNA KABUPATEN TASIKMALAYA
DALAM MENGHADAPI MASA PUBERTAS TAHUN 2019
Pembuat
ANGGI PURWITA
Abstract
PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
RESPATI TASIKMALAYA
SKRIPSI, Juli 2019
ABSTRAK
ANGGI PURWITA
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KESIAPAN SISWA
KELAS IV-V DALAM MENGHADAPI MASA PUBERTAS DI SDN
SUKASENANG KECAMATAN SINGAPARNA KABUPATEN
TASIKMALAYA TAHUN 2019
xviii bagian awal + 82 halaman + 19 tabel + 2 gambar + 8 lampiran
Pubertas adalah masa terjadi perubahan pada kematangan fisik yang meliputi
perubahan tubuh dan hormonal yang terjadi selama masa pubertas. Umumnya usia paling awal
dimulainya pubertas adalah pada usia 10-15 tahun dan berlangsung kurang lebih selama 4
tahun, namun untuk anak perempuan biasanya terjadi percepatan, usia 9 tahun sudah
mengalami pubertas awal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang
berhubungan kesiapan siswa kelas IV-V dalam menghadapi masa pubertas di SDN
Sukasenang Kecamatan Singaparna Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2019. Manfaat penelitian
ini sebagai data awal terkait kesiapan siswa dalam menghadapi masa pubertas.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode analitik dan
desain cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV -V SDN
Sukasenang, dengan sampel penelitian berjumlah 232 siswa, dengan teknik total sampling.
Instrumen penelitian ini adalah lembar kuesioner. Analisis data menggunakan Chi-Square.
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan yang bermakna anatara
pengetahuan (p=0,0002), sikap (0,000), peran orangtua (0,001) dengan kesiapan siswa
menghadapi masa pubertas, dan tidak ada hubungan yang bermakna antara peran guru (0,425)
dengan kesiapan siswa dalam menghadapi pubertas di SDN Sukasenang Kecamatan
Singaparna Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2019.
Saran yang dapat diberikan kepada SDN Sukasenang adalah memberikan informasi
lebih awal dalam hal ini kepada siswa kelas IV terkait kesiapan mengha dapi pubertas dengan
menjalin berkerja sama dengan pihak Puskesmas Singaparna.
Bahan Bacaan : 2008 - 2018
Kata Kunci : Kesiapan Siswa, Pengetahuan, Sikap, Peran Orangtua, Peran Guru
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN
RESPATI TASIKMALAYA
SKRIPSI, Juli 2019
ABSTRAK
ANGGI PURWITA
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KESIAPAN SISWA
KELAS IV-V DALAM MENGHADAPI MASA PUBERTAS DI SDN
SUKASENANG KECAMATAN SINGAPARNA KABUPATEN
TASIKMALAYA TAHUN 2019
xviii bagian awal + 82 halaman + 19 tabel + 2 gambar + 8 lampiran
Pubertas adalah masa terjadi perubahan pada kematangan fisik yang meliputi
perubahan tubuh dan hormonal yang terjadi selama masa pubertas. Umumnya usia paling awal
dimulainya pubertas adalah pada usia 10-15 tahun dan berlangsung kurang lebih selama 4
tahun, namun untuk anak perempuan biasanya terjadi percepatan, usia 9 tahun sudah
mengalami pubertas awal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang
berhubungan kesiapan siswa kelas IV-V dalam menghadapi masa pubertas di SDN
Sukasenang Kecamatan Singaparna Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2019. Manfaat penelitian
ini sebagai data awal terkait kesiapan siswa dalam menghadapi masa pubertas.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan metode analitik dan
desain cross sectional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV -V SDN
Sukasenang, dengan sampel penelitian berjumlah 232 siswa, dengan teknik total sampling.
Instrumen penelitian ini adalah lembar kuesioner. Analisis data menggunakan Chi-Square.
Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan yang bermakna anatara
pengetahuan (p=0,0002), sikap (0,000), peran orangtua (0,001) dengan kesiapan siswa
menghadapi masa pubertas, dan tidak ada hubungan yang bermakna antara peran guru (0,425)
dengan kesiapan siswa dalam menghadapi pubertas di SDN Sukasenang Kecamatan
Singaparna Kabupaten Tasikmalaya Tahun 2019.
Saran yang dapat diberikan kepada SDN Sukasenang adalah memberikan informasi
lebih awal dalam hal ini kepada siswa kelas IV terkait kesiapan mengha dapi pubertas dengan
menjalin berkerja sama dengan pihak Puskesmas Singaparna.
Bahan Bacaan : 2008 - 2018
Kata Kunci : Kesiapan Siswa, Pengetahuan, Sikap, Peran Orangtua, Peran Guru
S1 PUBLIC HEALTH STUDY PROGRAM
HIGH SCHOOL OF HEALTH SCIENCES
RW
THESIS, July 2019
ABSTRACT
ANGGI PURWITA
FACTORS RELATED TO THE READINESS OF CLASS IV-V STUDENTS IN THE
FACE OF PUBERTY AT SDN SUKASENANG SUBDISTRICT SINGAPARNA
REGENCY TASIKMALAYA YEAR 2019
xviii Initial section + 82 pages + 19 tables + 3 images + 8 attachments
Puberty is a period of change in physical maturity which includes body and hormonal
changes that occur during puberty. Generally the earliest age at the start of puberty is at the
age of 10-15 years and lasts for about 4 years, but for girls it usually accelerates, the age of
9 has experienced early puberty. This study aims to determine the factors that relate to the
readiness of students in grade IV-V in facing puberty in SDN Sukasenang, Singaparna District,
Tasikmalaya Regency in 2019. The benefits of this study as preliminary data related to
students' readiness in facing puberty.
This study uses a type of quantitative research with analytical methods and cross
sectional design. The population of this study was all stud ents of class IV-V of SDN
Sukasenang, with a sample of 232 students, with a total sampling technique. The instrument
of this research is the questionnaire sheet. Data analysis using Chi-Square.
The results showed that there was a significant relationship between knowledge (p =
0,0002), attitude (0,000), parental role (0,001) with the readiness of students to face puberty,
and no significant relationship between teacher roles (0,425) and student readiness in facing
puberty in SDN Sukasenang Singaparna Subdistrict, Tasikmalaya Regency in 2019.
The advice that can be given to SDN Sukasenang is to provide information in advance
in this matter to fourth grade students related to their readiness to face puberty by
collaborating with the Singaparna Health Center.
Reading Materials: 2008 – 2018
Keywords: Student Readiness, Knowledge, Attitudes, Role of Parents, Teacher's Rol
HIGH SCHOOL OF HEALTH SCIENCES
RW
THESIS, July 2019
ABSTRACT
ANGGI PURWITA
FACTORS RELATED TO THE READINESS OF CLASS IV-V STUDENTS IN THE
FACE OF PUBERTY AT SDN SUKASENANG SUBDISTRICT SINGAPARNA
REGENCY TASIKMALAYA YEAR 2019
xviii Initial section + 82 pages + 19 tables + 3 images + 8 attachments
Puberty is a period of change in physical maturity which includes body and hormonal
changes that occur during puberty. Generally the earliest age at the start of puberty is at the
age of 10-15 years and lasts for about 4 years, but for girls it usually accelerates, the age of
9 has experienced early puberty. This study aims to determine the factors that relate to the
readiness of students in grade IV-V in facing puberty in SDN Sukasenang, Singaparna District,
Tasikmalaya Regency in 2019. The benefits of this study as preliminary data related to
students' readiness in facing puberty.
This study uses a type of quantitative research with analytical methods and cross
sectional design. The population of this study was all stud ents of class IV-V of SDN
Sukasenang, with a sample of 232 students, with a total sampling technique. The instrument
of this research is the questionnaire sheet. Data analysis using Chi-Square.
The results showed that there was a significant relationship between knowledge (p =
0,0002), attitude (0,000), parental role (0,001) with the readiness of students to face puberty,
and no significant relationship between teacher roles (0,425) and student readiness in facing
puberty in SDN Sukasenang Singaparna Subdistrict, Tasikmalaya Regency in 2019.
The advice that can be given to SDN Sukasenang is to provide information in advance
in this matter to fourth grade students related to their readiness to face puberty by
collaborating with the Singaparna Health Center.
Reading Materials: 2008 – 2018
Keywords: Student Readiness, Knowledge, Attitudes, Role of Parents, Teacher's Rol